2020. október 19. Megjelent a Horváth Mihály-verseny kiírása a Tehetségkapun! Lehet jelentkezni!19/10/2020 https://www.tehetsegkapu.hu/tehetseggondozas/versenyek/51
A témák és a lényeg: A versenyzők a következő két témakörből szabadon választhatnak az idei évben, melyhez gazdag szakirodalom ajánlást találnak a részletes versenykiírásban. 1. témakör: Járványok az ókorban és a középkorban 2. témakör: Forradalom és szabadságharc Magyarországon – 1848/1849 A verseny pedagógiai célja: A tanulók végezzenek önálló kutatómunkát a megadott szakirodalomban, legyenek képesek különböző típusú források összegyűjtésére és feldolgozására, azok értő alkalmazására, ismerjék meg egy adott korszak fontosabb történelmi eseményeit, legyenek képesek azokból összefüggéseket, következtetéseket levonni, legyenek képesek ismereteik önálló megfogalmazására. A verseny jellege, részei: A háromfordulós verseny első és második fordulójában online tesztet kell kitölteni, a harmadik forduló szóbeli jellegű lesz.
0 Comments
Leave a Reply. |
Rólam:
Szabó Márta Mária, tanár
[email protected] 1001tortenet © 2019 by Szabó Márta is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
    
Sikoly - parafrázis kupakokból - a Fazekas21c fiatalkori zsengéje. 
Seherezádé, aki 1001 éjen át mesélt Sáhriár királynak, hogy életben maradhasson, és megmenekült.Tanulság: a történetek életet mentenek. (Ilauszky Irma illusztrációja) 
A négy érettségi-kompetencia logója a fenti képen: a ) tájékozódás térben és időben (Tájékozódj!), b)ismeretszerzés és forráshasználat (Értsd meg és szerezz ismereteket!) c) kritikai gondolkodás, és eseményeket befolyásoló tényezők (Keresd az okokat és a következményeket!) d) szaknyelvi kommunikáció, szaknyelv használata (Szerkeszd meg a szövegedet és használd az általános és konkrét szakszavakat!)
Előzmények
February 2026
Kategóriák
All
Sütiket használunk a tartalmak és hirdetések személyre szabásához, közösségi funkciók biztosításához, valamint weboldalforgalmunk elemzéséhez. Sütik visszautasítása:
|
RSS Feed
|
|
|
|