2024. július 20. 36 év - 36 hét - 36 inspiráló olvasmány. 18. Gyarmathy Éva: Tehetségfejlesztés. Lehetőségek kezdőknek és haladóknak

Annyiban magyarázkodnom kell ezzel a kötettel kapcsolatban, hogy nem biztos, hogy ez egy olvasmány. Lapozgatni kell, sokszor kézbe kell venni, dolgozni kell vele. Viszont egyrészt sok támpontot, akár bölcs jótanácsot nyújt gyermekekkel foglalkozóknak: szülőknek, tanároknak, intézményeknek, másrészt sok, a tehetséggel foglalkozó, azt feldolgozó, jelentős tudományos eredményt is felhasznál, bemutat. 
Ami számomra maradandó volt, az a környezet felelősségének hangsúlyozása a tehetség felismerésében és a megfelelő támogató környezet létrehozásában. A felismeréshez érzékenyebb, figyelmesebb, türelmesebb környezetre van szükség, és a mai iskolák többsége nem ilyen. Szomorú, hogy mennyi tehetséget elveszítünk. Kicsit az a hasonlat jutott eszembe, amelyet Farkas Péter Bertalantól hallottam egy beszélgetésben, biztosan triviális, de akkor rendeződött el bennem, hogy Magyarországon nemcsak az Alföld egyes részei sivatagosodnak el, hanem a közélet, a kultúra is. Hiába ültetünk, hiába kap akár vizet is, minden elszárad, a víz elfolyik, mert nincs, aki/ami felvegye. A tehetségek is elsikkadnak, nem tudunk velük mit kezdeni, mert ők bizony nem ülnek meg a fenekükön, vagy épp csak egyféle területen tehetségesek, és más területen képtelenek megtartani a figyelmüket. Vagy hiányzik a kitartás, reziliencia, mert nincs háttér, nincs támogatás. Szóval, kicsit szélmalomharc és Mission impossible a tehetségfelismerés és tehetséggondozás. Viszont mégis csak vannak közösségek, akár iskolák, intézmények, amelyekben van elszántság, türelem, tartalék erőforrások. Sokáig keresgéltem, milyen hasznos, szemléletes részletet emelhetnék ki, de szinte az egész könyvet - példákat, ábrákat, kategóriákat idéznem kellene. Helyette csak kulcsszavakat emelek ki: autonómia, motiváció, családi háttér, dopamin, Máté-hatás, gátak, akadályok, tehetségbarát környezet, tehetséges szülő, empowering (belső erő növelése), önmeghaladás, az agy két fele, A kalandor, a logikus, a szervező és a társas. Alap kézikönyv. 

---

​teakiado.hu/felnotteknek/tehetsegfejlesztes/
A sorozat eddigi ajánlásai:
Az eddig ajánlott szakirodalom:
1. Student motivation https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-szeptember-6-36-ev-36-olvasmany-es-inspiracio-1-david-stuart-junior
2.  Cult of pedagogy: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-szeptember-17-36-ev-36-olvasmany-es-inspiracio-2-cult-of-pedagogy
3.  Retrieval practice: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-szeptember-28-36-ev-36-het-36-inspiralo-olvasmany-3-retrieval-practice
4. Education week: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-oktober-12-harminchat-ev-harminchat-olvasmany-es-inspiracio-4
5. TPT: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-oktober-17-36-ev-36-inspiracio-5-tpt
​https://bookline.hu/product/home.action?_v=Spencer_Dr_Kagan_Kooperativ_tanulas&type=20&id=226478
6. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-oktober-25-36-ev-36-olvasmany-36-inspiracio-6-spencer-kagan-kooperativ-tanulas
7. Tanítási és tanulási receptkönyv. www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-november-3-36-ev-36-inspiracio-36-olvasmany-6-tanitasi-es-tanulasi-receptkonyv
8. 165 ötlet nyelvtanároknak. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-november-20-36-ev-36-inspiracio-36-olvasmany-165-otlet-nyelvtanaroknak
9. John Hattie - Visible learning-honlapja: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-december-3-36-ev-36-inspiracio-36-olvasmany
10. Kojanitz László: Az értelmező kulcsfogalmak tanítása és tanulása www.folyoirat.tortenelemtanitas.hu/2020/11/kojanitz-laszlo-az-ertelmezo-kulcsfogalmak-tanitasa-es-tanulasa-i-11-03-04/
11. F. Dárdai Ágnes: ​TÖRTÉNELMI MEGISMERÉS – TÖRTÉNELMI GONDOLKODÁS
12. Prievara Tibor: A 21. századi tanár
13.  John Hattie: Visible learning for teachers, 2012. Egy nagyon jó kis összefoglaló  a tartalmáról: www.su.se/polopoly_fs/1.431459.1552987755!/menu/standard/file/Visible%20Learning%20for%20Teachers%20Maximizing%20Impact%20on%20Learning%20by%20John%20Hattie%20%28Routledge%2C%202012%29.pdf
14. Frank McCourt: Angyal a lépcsőn. Magvető, 1999. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/archives/02-2024​www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/archives/02-2024
15. Arthur E. Imhof: Elveszített világok. Akadémiai Kiadó, 1992 
​16.  Phil Casoar – Balázs Eszter: Budapest hősei. Scolar Kiadó, Vince Kiadó, 2016
17. Kőfalvi Tamás-Makk Ferenc: Forrástani ismeretek történelemből. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2007