2024. szeptember 26. 36 év - 36 hét - 36 olvasmány 30. F. Dárdai Ágnes: A tankönyvkutatás alapjai

Ha már egykori munkatársaim, kollégáim, alkotótársaim könyveiről esett szó, akkor a legfőbb ideje, hogy A tankönyvkutatás alapjairól megemlékezzünk. A 90-es évektől a tankönyvpiac kialakulásától igazán hangsúlyos lett a kérdés, hogy milyen paraméterek alapján lehet egy tankönyv jóságát megállapítani, milyen kritériumoknak kell egy tankönyvnek megfelelnie hogy jónak legyen mondható. Ezen kérdések tisztázásában megkerülhetetlen ez a munka, amely megmutatta, hogy bizonyos szempontok igenis mérhetők, és érdemes is mérni őket - pl. kép és szöveg aránya, mondatok hossza, idegen szavak aránya stb. Olyan kérdések ezek, amelyek az oktatás- és kultúrpolitikai vitákon túl lehetővé tette a szakmai diskurzust, objektívabbá tette  tankönyvekről szóló vitákat, és levette (részben levette) az átpolitizáltság terhét a tankönyvkutatásról. Hálás vagyok, hogy több kutatásban, konferencián, feladatgyűjtemények létrehozásában volt alkalmam tanulni tőle - személyesen és írásain keresztül is. 
Ezzel  a bejegyzéssel köszöntöm F. Dárdai Ágnest  - születésnapja és a Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozatának az ő tiszteletére rendezett konferenciája alkalmából.  ​https://www.facebook.com/share/p/XLGLjyRRH9bRbHTk/

Korábbi ajánlások:
1. Student motivation https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-szeptember-6-36-ev-36-olvasmany-es-inspiracio-1-david-stuart-junior
2.  Cult of pedagogy: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-szeptember-17-36-ev-36-olvasmany-es-inspiracio-2-cult-of-pedagogy
3.  Retrieval practice: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-szeptember-28-36-ev-36-het-36-inspiralo-olvasmany-3-retrieval-practice
4. Education week: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-oktober-12-harminchat-ev-harminchat-olvasmany-es-inspiracio-4
5. TPT: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-oktober-17-36-ev-36-inspiracio-5-tpt
​https://bookline.hu/product/home.action?_v=Spencer_Dr_Kagan_Kooperativ_tanulas&type=20&id=226478
6. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-oktober-25-36-ev-36-olvasmany-36-inspiracio-6-spencer-kagan-kooperativ-tanulas
7. Tanítási és tanulási receptkönyv. www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-november-3-36-ev-36-inspiracio-36-olvasmany-6-tanitasi-es-tanulasi-receptkonyv
8. 165 ötlet nyelvtanároknak. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-november-20-36-ev-36-inspiracio-36-olvasmany-165-otlet-nyelvtanaroknak
9. John Hattie - Visible learning-honlapja: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-december-3-36-ev-36-inspiracio-36-olvasmany
10. Kojanitz László: Az értelmező kulcsfogalmak tanítása és tanulása www.folyoirat.tortenelemtanitas.hu/2020/11/kojanitz-laszlo-az-ertelmezo-kulcsfogalmak-tanitasa-es-tanulasa-i-11-03-04/
11. F. Dárdai Ágnes: ​TÖRTÉNELMI MEGISMERÉS – TÖRTÉNELMI GONDOLKODÁS
12. Prievara Tibor: A 21. századi tanár
13.  John Hattie: Visible learning for teachers, 2012. Egy nagyon jó kis összefoglaló  a tartalmáról: www.su.se/polopoly_fs/1.431459.1552987755!/menu/standard/file/Visible%20Learning%20for%20Teachers%20Maximizing%20Impact%20on%20Learning%20by%20John%20Hattie%20%28Routledge%2C%202012%29.pdf
14. Frank McCourt: Angyal a lépcsőn. Magvető, 1999. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/archives/02-2024​www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/archives/02-2024
15. Arthur E. Imhof: Elveszített világok. Akadémiai Kiadó, 1992 
​16.  Phil Casoar – Balázs Eszter: Budapest hősei. Scolar Kiadó, Vince Kiadó, 2016
17. Kőfalvi Tamás-Makk Ferenc: Forrástani ismeretek történelemből. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2007
18. Gyarmathy Éva: Tehetségfejlesztés. Lehetőségek kezdőknek és haladóknak. Tea Kiadó. 2021  https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2024-julius-20-36-ev-36-het-36-inspiralo-olvasmany-gyarmathy-eva-tehetsegfejlesztes-lehetosegek-kezdoknek-es-haladoknak
​19.  Szabolcs Ottó-Zsoldosné Olay Ágnes: Játékos történelmi önképző. IKVA Kiadó. 1990.
20. Martin E. P. Seligman: Flourish - élj boldogan! - A boldogság és a jól-lét radikálisan új értelmezése. Akadémiai Kiadó
21. Szécsi Gábor: A történetekbe zárt elme https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2024-augusztus-4-2024-julius-30-36-ev-36-het-36-inspiralo-olvasmany-21-szecsi-gabor-a-tortenetekbe-zar-elme​
22. C. Tóth Norbert: A Magyar Királyság nádora. Magyar Történelmi Társulat Bölcsészettudományi Kutatóközpont Történettudományi Intézet. 2020 https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2024-augusztus-5-36-ev-36-het-36-inspiralo-olvasmany-22-cult-of-pedagogy-blog
23. ​https://www.1001tortenet.net/frissensuumll9tek-blog/august-15th-2024
24. ​Csíkszentmihályi Mihály - Tehetséges gyerekek Flow az iskolában. ​https://acta.bibl.u-szeged.hu/29063/1/modszertani_051_002_083-084.pdf)
25. Meleg Csilla: Az iskola időarcai. Dialóg Campus, 2006 www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2024-szeptember-1-36-ev-36-het-36-olvasmany-25-meleg-csilla-az-iskola-idoarcai 
26. Deák István: Európa próbatétele. Európa Kiadó ​https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2024-szeptember-9-36-ev-36-het-36-olvasmany-25-deak-istvan-europa-probatetele
27. Bagdy Emőke - Telkes József: Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában
28. Pálvölgyi Ferenc: Az erkölcsi nevelés új perspektívái.
29. Daniel Pink: Motiváció 3.0