Frissen pörkölve! |
|
.
|
Frissen pörkölve! |
|
.
|
Vannak kedvenc festményeim, amelyeket rendszeresen előveszek, és valamilyen "ürüggyel" belecsempészem egy tanórámba. Nehézséget jelent a divergens gondolkodásom - minden gondolat 100 új ötletet hoz, nehezemre esik a vaslogikával végigvitt gondolatmenet tartása, amit a diákok nem mindig díjaznak. De néha partnerek abban, amikor egy ilyen feladattal meghívom őket a szabadon áradó asszociációk világába: gyakran ezek a kapcsolatok feltárására irányuló gondolatmenetek jobban segítenek a problémamegoldásban, mert bátorítja a diákokat új, saját magyarázatok megtalálásában. A képpárhoz kapcsolódó feladat: A) Még a feliratok megjelenítése előtt, csak a képeket szemlélve: Melyik kép keletkezett korábban? Mi alapján gondoljuk ezt? B) A reformációhoz vezető okok közül melyek jelennek meg a két képen? Az okokat csoportosítsa jellegük szerint - technológia fejlődése, világkép és művelődés változása, gazdasági változások. Lássa el az okokat betűjelekkel, és a betűjeleket írja be a tankönyve ábrájába! (Történelem 10. Szent Imre könyvek, 20. oldal) B) Keressen három elemet, amelyek mindkét képen szerepelnek! Írja fel ezeket a füzetébe! Mi lehet az oka, hogy mindkét képen megjelennek? Mi a különbség? Hogyan válaszol Cranach festménye Holbeinére? Segédanyag: Szépművészeti Múzeum videója: Lucas Cranach a reformáció festője: youtu.be/dhU0oa_CrRI?si=NkDILLHLNs_fYK5T
Luther pályájának öt fő lépését tartalmazó táblázat: a vita kezdeményezésétől az új vallás megalapításáig. Lehetséges kapcsolódó feladat a táblázathoz: a) Melyik volt a legjelentősebb? Miért? Indokolja! b) Interaktív feladat: Luther tevékenységének áttekintése, jelenségek és következmények: learningapps.org/view43440253
További ötletek - képek feldolgozásához: Képi források linkgyűjteménye: www.diigo.com/user/szabotanarno?query=k%C3%A9p Ötletek képi források tanórai felhasználásához: Képi források Táblázatok: Táblázatok Képek:
commons.wikimedia.org/wiki/File:Hans_Holbein_the_Younger_-_The_Ambassadors_-_Google_Art_Project.jpg#/media/F%C3%A1jl:Hans_Holbein_the_Younger_-_The_Ambassadors_-_Google_Art_Project.jpgcommons.wikimedia.org/wiki/File:Herderkirche_Weimar_Cranach_Altarpiece.jpg#/media/File:Herderkirche_Weimar_Cranach_Altarpiece.jpg
0 Comments
Leave a Reply. |
Rólam:Szabó Márta Mária, tanár
[email protected] 1001tortenet © 2019 by Szabó Márta is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
Sikoly - parafrázis kupakokból - a Fazekas21c fiatalkori zsengéje.
Seherezádé, aki 1001 éjen át mesélt Sáhriár királynak, hogy életben maradhasson, és megmenekült.Tanulság: a történetek életet mentenek. (Ilauszky Irma illusztrációja)
A négy érettségi-kompetencia logója a fenti képen: a ) tájékozódás térben és időben (Tájékozódj!), b)ismeretszerzés és forráshasználat (Értsd meg és szerezz ismereteket!) c) kritikai gondolkodás, és eseményeket befolyásoló tényezők (Keresd az okokat és a következményeket!) d) szaknyelvi kommunikáció, szaknyelv használata (Szerkeszd meg a szövegedet és használd az általános és konkrét szakszavakat!)
Előzmények
December 2025
Kategóriák
All
Sütiket használunk a tartalmak és hirdetések személyre szabásához, közösségi funkciók biztosításához, valamint weboldalforgalmunk elemzéséhez. Sütik visszautasítása:
|
||||||||||||