2025. november 7. 60 év - 60 idézet az oktatásról 55. Saját gondolataim 1.

Az a heti 24 - (26?) óra. Most nem arról szeretnék írni, hogy a tanítási órákon kívül mi minden a pedagógusok feladata, és az hogyan stresszes és gyilkos hatású, és ez miért káros mindenkire, aki kapcsolatban áll az iskolával. Miért jó a gyermeknek, ha kiégett, fáradt, megújulni képtelen tanárok tanítják. Arról akarok beszélni, hogy bizonyos tantárgyak esetében minden plusz óra 25-30 plusz diákot jelent, akiért az illető pedagógus felelős lesz: számon kell tartania beilleszkedési, tanulási nehézségeit, allergiáit, külön elbírálásban kell részesítenie és több figyelmet igényel. Ilyen diákokból akár 5-10 is lehet az osztályban. Ebbe a munkarendbe kódolva van, hogy a gyerekek többsége nem fogja megkapni azt a figyelmet és odafordulást, amelyre szüksége lenne, hogy fejlődjön, és kibontsa tehetségét. Hogy lehet, hogy ezt mindenki eltűri, és legfeljebb a tanárt és az iskolát hibáztatja, ha a gyermek érdekei sérülnek? Nem értik, hogy ha egy tanár akár 150-200 vagy még több diákkal találkozik egy nap, nem lesz alkalmas, hogy személyre szabottan oktassa és kellő türelemmel kezelje a gyerekek egyre több és egyre érthetettlenebb furcsaságait. Mindenki jobban járna, ha 18-22 órát kellene tartania a tanároknak. Természetesen vannak példák arra, hogy más országokban heti 24 órát kell tartania egy tanárnak, de vajon ő is hetente értekezik, szervez programokat, felügyel vizsgán, versenyen, kíséri fogorvoshoz a diákokat, ír jelentéseket stb? Megtévesztő, amikor azt írják, hogy Magyarországon - nagyon kedvezően egy pedagógusra kb. 10 diák jut. Rám pl. jelenleg 160 diák jut. Ennyi diák dolgozatát javítom, ennyi diák személyes igényeit és személyiségét veszem figyelembe, teljesítményét értékelem. Mennyi idő jut egy hetemből egy-egy gyerekre? Vegyünk 40 óra munkaidőt, legyünk idealisták: 15 perc. Ebben benne van a dolgozatának javítása, értékelése, a tanórai kérdések és válaszok, a személyes ismerkedés, a köszönés, amikor egy értekezleten szóba kerül, amikor felel.