Kedves Barátaim, izgalommal és örömmel értesítelek Benneteket, hogy megvalósult egy régi nagy álmom - önálló kurzust tarthatok egy számomra nagyon fontos témából, bemutathatom az utóbbi években, kollégáimmal közösen fejlesztett kommunikációs, történetmesélő és vitajátékaimat, és sok-sok más hasonló játékot. Ennek kapcsán pedig sokat beszélgetünk, ötletelünk tanításról, gyerekekről, iskolákról és a világ megmentésének pedagógiai eszközeiről... :)) Szívesen válaszolok a kérdéseitekre. Erasmus programon keresztül ösztöndíjjal, ingyenesen lehet részt venni a kurzuson. Játék-móka-kacagás egy teljes hétig. És sok pedagógia és megújulás.
0 Comments
John Hattie kb 10 éve kutatja az oktatás hatékonyságát növelő tényezőket, amelyeket egy sajátos módszer - a különböző empirikus kutatások (többezer tanulmány, kutatás) - eredményeinek metaanalíziséből nyert ki. 0,4 az átlagos hatás. Ami ennél magasabb, az hatékonynak minősül, ami alacsonyabb, az nem hatékony. A negatív értékek kártékony hatást jelentenek. A legmagasabbak: a kollektív tanári hatékonyság (tkp. a tanároknak mint közösségnek a diákjaik kiválóságába vetett hite, a tanári világosság, a tanári hitelesség ). Zárójelben: a tanárok teljesítmény alapján történő bérezése jóval átlagon aluli hatékonyságú: 0,2, azaz kb 0). Na jó, nem teljesen nulla, de nagyon kevés - főleg, ha a többi lehetséges gyorsító tényezőt semmi nem támogatja. Negatív hatású pl. a testi fenyítés, az unalom!, alváshiány, az ADHD, a süketség). Sok tévhit mozgatja a mai oktatást. Ideje a lényegre koncentrálni. https://visible-learning.org/2023/01/visible-learning-the-sequel-2023/ Eddig ajánlott olvasmányok: 1. Student motivation https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-szeptember-6-36-ev-36-olvasmany-es-inspiracio-1-david-stuart-junior 2. Cult of pedagogy: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-szeptember-17-36-ev-36-olvasmany-es-inspiracio-2-cult-of-pedagogy 3. Retrieval practice: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-szeptember-28-36-ev-36-het-36-inspiralo-olvasmany-3-retrieval-practice 4. Education week: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-oktober-12-harminchat-ev-harminchat-olvasmany-es-inspiracio-4 5. TPT: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-oktober-17-36-ev-36-inspiracio-5-tpt https://bookline.hu/product/home.action?_v=Spencer_Dr_Kagan_Kooperativ_tanulas&type=20&id=226478 6. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-oktober-25-36-ev-36-olvasmany-36-inspiracio-6-spencer-kagan-kooperativ-tanulas 7. Tanítási és tanulási receptkönyv. www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-november-3-36-ev-36-inspiracio-36-olvasmany-6-tanitasi-es-tanulasi-receptkonyv 8. 165 ötlet nyelvtanároknak. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-november-20-36-ev-36-inspiracio-36-olvasmany-165-otlet-nyelvtanaroknak 9. John Hattie - Visible learning-honlapja: https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2023-december-3-36-ev-36-inspiracio-36-olvasmany 10. Kojanitz László: Az értelmező kulcsfogalmak tanítása és tanulása www.folyoirat.tortenelemtanitas.hu/2020/11/kojanitz-laszlo-az-ertelmezo-kulcsfogalmak-tanitasa-es-tanulasa-i-11-03-04/ 11. F. Dárdai Ágnes: TÖRTÉNELMI MEGISMERÉS – TÖRTÉNELMI GONDOLKODÁS 12. Prievara Tibor: A 21. századi tanár. Neteducatio https://neteducatio.hu/uzlet/prievara-tibor-a-21-szazadi-tanar/
Ha a csoportnak van kedve, nekünk időnk egy kis elmélyítésre, akkor az alábbi feladatot gyorsan el lehet végezni - kiegészítve a négy személyiség portréját.
wordwall.net/hu/resource/64912592
Ismétlésként vagy lezárásként a táblázatot egy másik feladattal kvízként is lehet játszani - szintén néhány perc alatt:
wordwall.net/hu/resource/64913273 Ezt a kvízt is érdemes QR-kóddal megosztani, így könnyen el lehet indítani a kvízt. További lehetőség: AI-alkalmazással elkészíteni a négy személyiség portréját az információk alapján. Pl. Midjourney alkalmazással. A nagy kérdés, hogy mikor van nekünk erre időnk? Hát, az úgy történt, hogy a szünet előtti utolsó tanóra egy hetedik órában megtartott töri volt. A gyerekek és én sem bántuk, hogy egy kicsit játékosabb és lazább "órát" tartottunk az év utolsó tanóráján. És úgy esett a dolog, hogy közben kicsengettek, és senki nem ugrott fel, rohant az útjára, hanem közösen be akarták fejezni, ki akarták deríteni és a végére járni a négy személyiség "titkainak". Hasonló jellegű feladat - "Trianon hangjai" - a Tempus Közalapítvány digitális módszertárában: https://tka.hu/tudastar/dm/731/trianon-hangjai-a-piros-haromkrajcaros-belyeg-nyomabantka.hu/tudastar/dm/731/trianon-hangjai-a-piros-haromkrajcaros-belyeg-nyomaban https://www.1001tortenet.net/tortenelminyomozasok 2023-ban összesen 8990-szer látogattátok meg a honlapomat, és 17.774 oldalra kattintottatok rá. Ez látogatásonként átlagosan majdnem két oldalmegtekintés. Ez elég jó egy kis maszek módszertani oldalhoz képest - meghaladta a várakozásaimat. Köszönöm mindenkinek, akit érdekel a munkám és kíváncsi a szokatlan és furcsa, ámde rettenetesen kreatív módszertani ötleteimre. Gyertek idén is - van még egysmás a tarsolyomban. BÚÉK! |
Rólam:
Szabó Márta Mária, tanár
[email protected] 1001tortenet © 2019 by Szabó Márta is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
Sikoly - parafrázis kupakokból - a Fazekas21c fiatalkori zsengéje.
Seherezádé, aki 1001 éjen át mesélt Sáhriár királynak, hogy életben maradhasson, és megmenekült.Tanulság: a történetek életet mentenek. (Ilauszky Irma illusztrációja)
A négy érettségi-kompetencia logója a fenti képen: a ) tájékozódás térben és időben (Tájékozódj!), b)ismeretszerzés és forráshasználat (Értsd meg és szerezz ismereteket!) c) kritikai gondolkodás, és eseményeket befolyásoló tényezők (Keresd az okokat és a következményeket!) d) szaknyelvi kommunikáció, szaknyelv használata (Szerkeszd meg a szövegedet és használd az általános és konkrét szakszavakat!)
Előzmények
February 2026
Kategóriák
All
Sütiket használunk a tartalmak és hirdetések személyre szabásához, közösségi funkciók biztosításához, valamint weboldalforgalmunk elemzéséhez. Sütik visszautasítása:
|









RSS Feed