A sorozat előző anyagai:
Máodik világháború: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2025-januar-17-tablazatok-1 Magyarország az első és második világháborúban: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2025-januar-17-tablazatok-1 1848-49 www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2025-januar-17-tablazatok-1 Zrínyi Milós: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2025-januar-20-zrinyi-miklos-a-kolto-es-politikus-palyaja-es-muvei Kiegyezés - esszék: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2025-januar-20-zrinyi-miklos-a-kolto-es-politikus-palyaja-es-muvei
0 Comments
(Összefoglaláshoz szoktam használni ilyen táblázatokat. Egy lapon három esszéhez egy-egy forrás, a feladat kijelölése és a szempontok találhatók. Ezeket kitölthetik gyakorlásként, így rövid vázlatokat írnak a feladatokhoz, és így gyakorolhatják az esszéírás algoritmusait, szempontjainak érvényesítését. Témánként egy-egy ilyen lapot kapnak a diákok, és úgy állítom össze, hogy a három esszében három különböző típusú forrás legyen, a három esszé három különböző témára vonatkozzon. (Korábbi érettségi feladatsorokból származnak az esszéfeladatok.) Minden témához csak egy-egy (esetleg két) forrás szerepel, így könnyű gyorsan áttekinteni, és begyakorolni az esszéíráshoz szükséges műveleteket.
 Ebben a táblázatban Zrínyi Miklós pályafutását jelezzük egy-egy eseménnyel és/vagy forrásszemelvénnyel. A "lényeg" oszlopban a forrás tartalmát kell néhány kulcsszóval összefoglalni, a "Miért sérti..." oszlopban helye van a találgatásoknak, hipotéziseknek is, ha alátámasztják valamilyen tanult ismerettel, ténnyel, tényt tartalmazó érvvel. A válaszokat a tanulók a füzetükba is írhatják. (Persze online változatot is lehet készíteni megosztott dokumentum formájában pl.) Helyes megoldás nincs - megint csak a diákok gondolatai, ötletei érvényesek, illetve tankönyvek tartalma is elegendő a helyes válaszokhoz, ha végképp nincs a diákoknak saját ötlete. Ismét csak lehet kooperatív módon dolgozni vele, soronként vagy kétsoronként más csapatnak kiosztani, akkor aztán hamar - néhány perc alatt - kész. Kép: Készítette: Jan Thomas van Ieperen - Kétfejű sas – A Habsburg-uralom Magyarországon (1699–1790) Encyclopaedia Humana Hungarica 06.InfoPic, Közkincs, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=19333027
„Az emberekben azért fejlődtek ki az együttérzés, az odaadás és az együttműködés képességei, mert létfontosságúnak bizonyultak a túlélés szempontjából. Az előttünk álló nehéz időkben lesz igazán szükségünk arra, hogy a legjobb önmagunkat adjuk, mert csak közösen és egymást támogatva juthatunk túl a hatalmas kihívásokon. Ez az egyetlen lehetőségünk, hiszen a túlélés és alkalmazkodás valódi lényege nem más, mint maga a szeretet.” (Michael Dowd)
Ajánlott irodalom: Oktatás összeomlás idején. https://www.harmattan.hu/tanitas-alkonyat-idejen-3295 Korábbi idézetek: Gyarmathy Éva www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/november-11th-20249182092 Dave Stuart www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2024-november-7-60-ev-60-idezet-az-oktatasrol-4-dave-stuart-jr Gloviczki Zoltán www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/october-29th-20248074945 Klebelsberg Kunó www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/october-24th-2024 Csapó Benő www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2024-oktober-17-60-eves-vagyok-60-idezet-az-oktatasrol-1-csapo-beno Ezekből a táblázatokból mindig van egy tanulói példány, amelyet tanórán kooperatív vagy páros munkában dolgoznak fel a diákok, és készül egy tanári, amelyet utólag feltöltök a TEAMS-be stb., ahonnan ellenőrizhetik a saját munkájukat, összehasonlíthatják, rákérdezhetnek jelenségekre. Feladatlap - órai feldolgozáshoz: 
Táblázatgyűjtemény: www.1001tortenet.net/tablazatok.html
További módszertani ötletek a magyar újkorhoz: www.1001tortenet.net/magyar-uacutejkor-eacutes-leguacutejabbkor.html Online eszközök táblázatok létrehozásához megosztásához: https://www.1001tortenet.net/appok-lehet337seacutegek-eacutes-korlaacutetok/2025-januar-19-tablazatok-online
Itt gyűlnek a táblázatok:
https://www.1001tortenet.net/tablazatok.html Gyerekként a káosz érzésétől gyakran mentettek meg a táblázatok. Segítettek rendszerezni, egy nagy oldalon egyszerre átlátni a tudnivalókat, összehasonlítani, szemlélni, elemezgetni, összekapcsolni az eseményeket és jelenségeket. Mostanra tapasztalom, hogy sok diákom nem kedveli a táblázatos formát, jobban szeretik a folyószöveget. Én azonban továbbra is hiszek a táblázatokban. Ugyanakkor kedvelem a különböző vizualizáció módszereket is, ahogy erről korábban többször mutattam be példákat: vizuális jegyzetelés, vizuális rendezők, képregények, táblarajzok stb. formájában. Ebben sorozatban különböző általam használt áttekintő táblázatokat osztok meg - némelyik áttekinthetetlen de adatgazdag, mások áttekinthetők, szellősek. Szívesen alakítom őket feladatlappá - kihagyva rubrikákat vagy csak szavakat. És online is lehet belőlük kollaboratív feladat. Mai első táblázatunk: a második világháború története - kicsit másként, szubjektíven. Az eseményekhez okokat, következményeket kell megfogalmazni, valamint az események jelentőségét (illetve hosszú távú következményeit). Megoldási javaslat - de itt sokminden elképzelhető "helyes megoldásként" - a lényeg ezeknek az irányító kulcsfogalmaknak a gyakorlása. Az osztállyal felosztottuk a sorokat, és egy-egy csapat kapott 5-6 sort, utána megbeszéltük plénumban, de lehet think - pair - share vagy mozaik-módszerrel is befejezni. A végén összehasonlítják az én "megoldásommal". 
További összefoglalási módszerek: www.1001tortenet.net/oumlszefoglalaacutesi-moacutedszerek-oumltletek.html
További segédanyagok az újkorhoz és a legújabb korhoz: www.1001tortenet.net/uacutejkor-eacutes-leguacutejabb-kor.html  Pozitív visszhangja volt ennek a vitaformátumban lebonyolított forráselemző órának - igazi szellemi pezsgést hozott. Rengetegen hozzászóltak, és az osztály intenzíven bevonódott. Köszönöm Győrffy Karina tanárjelöltnek az ötletet és az óravázlatot. Valamint azt, hogy hozzájárult, hogy itt megosszam. A képre kattintva letölthető a vázlathoz készült ppt. Kép forrása: www.parismuseescollections.paris.fr/en/musee-carnavalet/oeuvres/serment-du-jeu-de-paume-le-20-juin-1789#infos-principales Győrffy Karina óravázlata:
További interaktív forráselemző feladatok:
www.1001tortenet.net/forraacuteselemzeacutes---interaktiacutevan.html
 |
Rólam:
Szabó Márta Mária, tanár
[email protected] Kapcsolat: www.1001tortenet.net/kapcsolat.html Publikációk, legutóbbi prezentációk: www.1001tortenet.net/kapcsolat.html Díjak: 2025. Grandparents - Grand Stories nemzetközi módszertani pályázat I. díja 2025. Digitális Pedagógus és Oktatói Díj 2024. Digitális Pedagógus Díj 2022. Digtiális Pedagógus Díj 2021. Digitális Módszertár eTwinning Különdíj 2020. Fazekasért Emlékplakett 2019. Szebenyi Péter-díj (TTE) 2017. eTwinning European Quality Label 2013. eTwinning e3 pályázat Év felfedezettje Interjú, podcast - velem, rólam: 2024. 1001 történet nagyszüleink életéből - A családi mesélés ellenállóbbá teszi a gyerekeket. Interjú. atanulasjovoje.hu/a_digitalis_pedagogus_es_oktatoi_dij_dijazottjai/1001-tortenet-nagyszuleink-eletebol-a-csaladi-meseles-ellenallobba-teszi-a-gyerekeket 2024. 1001 történet - mindannyian azt tettük bele, amiben jók vagyunk. https://moderniskola.hu/2024/10/1001-tortenet-mindannyian-azt-tettuk-bele-amiben-jok-vagyunk/?fbclid=IwY2xjawG0ZalleHRuA2FlbQIxMQABHaKhKnJW367ulXJQpq8Nhh7To7nYhMtMXIStBODauWOBPWxQRYCIbQHmQA_aem_Aha-4XwAL7mkwwpAO4JVLg 2024. A tanulás emberi létezésünk egyik legalapvetőbb örömforrása https://moderniskola.hu/2024/03/a-tanulas-emberi-letezesunk-egyik-legalapvetobb-oromforrasa-interju/ Modern Iskola 2023. Az egyszerű eszközök csodára képesek... moderniskola.hu/2023/06/az-egyszeru-eszkozok-csodara-kepesek-ha-tudas-es-problemamegoldo-kepesseg-birtokaban-hasznaljuk-oket-interju/?fbclid=IwAR3YPLm5UI5EvEsUyZXHNI1hTUCcsU6CnVFVBczSyHNpPPO4D06yzdNJYMU Modern Iskola 2023. Hisztorizás: tte.hu/hisztorizas-1-evad-5-resz-szabo-marta-a-motivacio-egy-folyamatosan-biztositando-eleme-az-oktatasnak/ Categories
All
1001tortenet © 2019 by Szabó Márta is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
    
Sikoly - parafrázis kupakokból - a Fazekas21c fiatalkori zsengéje. https://www.1001tortenet.net/kapcsolat.html
Seherezádé, aki 1001 éjen át mesélt Sáhriár királynak, hogy életben maradhasson, és megmenekült.Tanulság: a történetek életet mentenek. (Ilauszky Irma illusztrációja) A négy érettségi-kompetencia logója a fenti képen: a ) tájékozódás térben és időben (Tájékozódj!), b)ismeretszerzés és forráshasználat (Értsd meg és szerezz ismereteket!) c) kritikai gondolkodás, és eseményeket befolyásoló tényezők (Keresd az okokat és a következményeket!) d) szaknyelvi kommunikáció, szaknyelv használata (Szerkeszd meg a szövegedet és használd az általános és konkrét szakszavakat!)
Előzmények
August 2026
Kategóriák
All
Sütiket használunk a tartalmak és hirdetések személyre szabásához, közösségi funkciók biztosításához, valamint weboldalforgalmunk elemzéséhez. Sütik visszautasítása:
|
||||||||||||||||||||||||||||||
RSS Feed
