A projektjeim sorában különleges helyet foglalnak el a Közös Nevező-projektek. A létrejöttükhöz a Centropa Alapítvány "Közös Nevező" című oktatási programja adta a kereteket - több tucatnyi más iskolával együtt lehettem ennek részese. Az éves programot minden alkalommal egy partnerkereső hét végi képzés nyitotta. Az első évben a Wesley Alapítvány általános iskolájával közösen terveztünk és készítettünk falfestést az iskola kerítésére. A második alkalommal a BGSZC Arany János Technikum és Szakképző Iskola és a Nagykőrösi Egymi-vel alkottunk ókori görög témájú rappet, végül 2018-19-ben a nagykállói MSZC Budai Nagy Antal Szakgimnázium tanáraival és diákjaival projekteztünk. A megvalósításban Szalóki Ági művésznő művészeti vezetőként és Vásárhelyi-Tóth Éva mentor a Centropa részéről támogatott minket. A programban találkozók, közös kulturális programok (színházlátogatás, kirándulás, városnézés, közös logótervezés és egyenpóló-festés) szerepeltek, a projekttermékünk pedig a mellékelt videóklip lett, amelynek zenei betétjét Kiss Tamás fazekasos diák gitárkíséretével Szalóki Ági zenei elgondolásai alapján egy zenei studióba elvonulva hoztunk létre. A klipben látható a vidám hangulat, a kirándulások. Nem látható, hogy közben naponta kaptam hisztériás rohamokat, mert nem ment minden olyan tökéletesen, ahogy én azt csodásan elképzeltem, készültem a legkülönbözőbb okokból, változatos időpontokban agyvérzést kapni, veszekedtem mindenkivel, akivel csak lehetett - miközben (ismét és megint) egyszerre lehettem producer, idegenvezető, dajka, takarítónő, pszichológus, mediátor, és próbáltam fenntartani a normális és átlagos hétköznapok látszatát a tanóráimon, az osztályomban és az otthonomba, amelyet időnként késő esti órákban szintén felkerestem. És amikor meghallom ezt a dalt, ugyanúgy feljönnek bennem ezek a vegyes érzések, és maguk alá gyűrnek a dallamok.
MIért írom ezt a sorozatot? Miért írtam meg ezt a történetet? "Ez a harmincötödik tanévem tanárként. Ezt az évet - a tavaszra várható világvége elmaradása esetén - azzal ünneplem, hogy minden héten megosztok egy-egy projektet a pályafutásomból, amelyeket fontosnak érzek és jelentenek számomra valamit (sokat)." Eddig bemutatott projektjeim: 1. Osztályfőnökség: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/previous/2 2. Projektek 1. Petzi maci története: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-szeptember-20-projektek-1-petzi-macko-tortenete fontosnak 3. Projektek 2. Sound in the silence: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-szeptember-28-harmadik-het-projektek-2-sound-in-the-silence 4. Projektek 3. Etwinning: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-6-negyedik-het-projektek-3-etwinnig-projektek 5. Iskolaújságok: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-13-otodik-het-osztalyujsagok-ket-osztaly-ket-ujsag-macskako-es-elit 6. Drogprevenció: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-20-hatodik-het-projektek-4-drogprevencio 7. Ünnepélyek az iskolában: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-28-unnepelyek 8. Vetélkedők 1. Múzeumi vetélkedők: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-november-6-torivetelkedok-minden-mennyisegben-1 9. Vetélkedők 2. Országos műveltségi vetélkedő. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-november-17-kilencedik-het-vetelkedok-2 www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-november-17-kilencedik-het-vetelkedok-2
0 Comments
Sok játékos feladat belinkelve! 2009-ben kereste meg a Nemzeti Tankönyvkiadó akkori iskolámat, hogy közösen indítsunk egy innovatív országos műveltségi vetélkedőt, amely a Forrásközpontú történelem tankönyvek anyagán alapul. A vetélkedőt a 9. évfolyamosok részére hirdettük meg, és tavasszal, a második félévben kezdődött, majd a második forduló és a döntő a 10. évfolyam első félévben zajlott. Az első forduló egy tesztfeladatsor volt, majd a továbbjutó csapatok projektfeladatokat bemutatva érkeztek a második és a harmadik fordulóba, ahol játékos feladatok, tekintélyes zsűri és értékes ajándékok - többek közt pl. erdélyi történelmi kirándulás várta őket. A feladatok középpontjában mindig források álltak, és csapatokban, sok kreativitással kellett ezeket megoldani. Az évek során egy lelkes csapat szerveződött a vetélkedő körül - Barta Liza, a vetélkedő megálmodója, az iskola munkatársai, tanárai, a Tankönyvkiadó szerkesztői (Pálinkás Mihály és Czene Andrea), a segítő diákok és az elkötelezett versenyfelkészítő történelemtanár kollégák az országból, akikkel rengeteg vidám és szép történelmi pillanatot éltünk át együtt, és persze izgalmakat, a lemaradók keserűségét, csalódottságát, a győztesek örömét. Ami ebből maradt - remélem - sok szép élmény, a történelem, a csapatmunka, a történelmi források szeretete, és sok játékos és kreatív feladat, amelyek egy része most letölthető a honlapomról. Az külön melengette a szívemet, hogy volt olyan képzelet beli fesztivál, amely később tényleg meg is valósult! A Facebookon pedig még mindig ott van néhány profil, amelyet a döntőbe jutott csapatok hoztak létre egy, a városuk számára megálmodott, képzeletbeli történelmi fesztivál számára. Ezt a máig elérhető művet találtam: www.facebook.com/OnodiCzudarNapok A feladatok közül pedig jó pár letölthető innen: www.1001tortenet.net/jaacuteteacutekos-feladatok-toumlrteacutenelemb337l---kviacutezek-veteacutelked337k.html Miért írtam meg ezt a történetet? "Ez a harmincötödik tanévem tanárként. Ezt az évet - a tavaszra várható világvége elmaradása esetén - azzal ünneplem, hogy minden héten megosztok egy-egy projektet a pályafutásomból, amelyeket fontosnak érzek és jelentenek számomra valamit (sokat)." Eddig bemutatott projektjeim: 1. Osztályfőnökség: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/previous/2 2. Projektek 1. Petzi maci története: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-szeptember-20-projektek-1-petzi-macko-tortenete fontosnak 3. Projektek 2. Sound in the silence: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-szeptember-28-harmadik-het-projektek-2-sound-in-the-silence 4. Projektek 3. Etwinning: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-6-negyedik-het-projektek-3-etwinnig-projektek 5. Iskolaújságok: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-13-otodik-het-osztalyujsagok-ket-osztaly-ket-ujsag-macskako-es-elit 6. Drogprevenció: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-20-hatodik-het-projektek-4-drogprevencio 7. Ünnepélyek az iskolában: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-28-unnepelyek 8. Vetélkedők 1. Múzeumi vetélkedők: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-november-6-torivetelkedok-minden-mennyisegben-1
|
Rólam:
Szabó Márta Mária, tanár
[email protected] 1001tortenet © 2019 by Szabó Márta is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
Sikoly - parafrázis kupakokból - a Fazekas21c fiatalkori zsengéje.
Seherezádé, aki 1001 éjen át mesélt Sáhriár királynak, hogy életben maradhasson, és megmenekült.Tanulság: a történetek életet mentenek. (Ilauszky Irma illusztrációja)
A négy érettségi-kompetencia logója a fenti képen: a ) tájékozódás térben és időben (Tájékozódj!), b)ismeretszerzés és forráshasználat (Értsd meg és szerezz ismereteket!) c) kritikai gondolkodás, és eseményeket befolyásoló tényezők (Keresd az okokat és a következményeket!) d) szaknyelvi kommunikáció, szaknyelv használata (Szerkeszd meg a szövegedet és használd az általános és konkrét szakszavakat!)
Előzmények
February 2026
Kategóriák
All
Sütiket használunk a tartalmak és hirdetések személyre szabásához, közösségi funkciók biztosításához, valamint weboldalforgalmunk elemzéséhez. Sütik visszautasítása:
|
||||||||||||||||






RSS Feed