Mivel a 11. évfolyamon az a hagyomány nálunk, hogy az osztályok az osztálykirándulás keretei között emlékeznek meg erről az emléknapról, idén egy olyan szimulációval készültem, amelyet egy erdő közepén álló szállás közösségi termében is meg lehet valósítani.  Igen, a cserépkályha változott pinboarddá.  Hamarosan megosztom a játék anyagát. Csak most még lezárom az adminisztrációt és felkészülök az osztályozóértekezletre....

A korábbi "Történelmi helyszínelők"-sorozat mintájára elkészíttettem Az elveszett pecsét letölthető, nyomtatható, teljesen offline változatát. Az eddigi nyomozások szabályai szerint lehet használni - kivágva, stb. Letölthető a képre kattintva. Ahogy a tartalomjegyzékből is kivehető, a "csomag" bónusz forráskártyákat is tartalmaz - kérdésekkel, zárókvízt a történelmi háttérrel kapcsolatban, útmutatót a diákok számára. Végül tanári útmutatót és a diákok értékelését-önértékelését segítő táblázatokat.

Nagy nehézség, hogy esszéíráskor milyen résztémákra kell kitérni - úgy, hogy mindenről írjunk, ami a témához tartozik. Gyakorlásként készítettem a belinkelt oldalon található "esszévarázsló" applikációt, ahol az esszéfeladatokhoz ki kel választani, hogy mely kérdésekre válaszolva tudjuk a legjobban kifejteni az esszét. Persze közben nem árt vitatkozni, kiegészíteni, stb. Valamint meg lehet tekinteni, hogy milyen ismeretanyagot érdemes belefoglalni a válaszunkba. (Természetesen lehet vitatni a választást, de így is látszani fog, hogy milyen ismeretelemeknek és gondolatoknak kell megjelennie az esszében, mert ha valaki eltalálta az esszékifejtés során megválaszolandó négy kérdést, azaz mind  a négy választás "bezöldül", akkor a kérdésekre kattintva olvashatók a részkérdések megválaszolásához ajánlott kulcsszavak. Ezzel pedig már sikeresen lehet próbálkozni az esszé kifejtésével. Így a három részre szakadt ország témájához összesen öt féle esszét lehet gyakorolni.

A régi, letölthető kártyákkal gyakorolt, majd Jamboard-ra feltöltött kulcsszókártyáim gyakorlásához létrehoztam ezt a kártyapárosító és a kulcsszavak további értelmezését és használatát segítő alkalmazást. Az eddigi kísérleteim közül szerintem ez a legértelmesebb. ​(A vibe-kódolás addiktív.)

A feladat minden lépése az esszéírás valamelyik szempontját tudatosítja: tájékozódás térben és időben, szakszavak használata, forráshasználat. Az utolsó lépésben le lehet tölteni a kész táblázatot - további feldolgozáshoz, vagy az esszé tényleges megírásához vázlatként.  Nem feltétlenül ennek az alkalmazásnak a használatára szeretnék buzdítani, bár örülnék, ha kapnék visszajelzést, vagy akár valaki újabb hasonló témákat javasolna vagy készítene, amit szívesen feltöltök. Saját kártyákat is lehet feltölteni a megadott sablon alapján, ami ez esetben a feltöltő felhasználó böngészőjében lesz csak használható.
​Szóval, inkább az ötletet szeretném bemutatni. (De maga az applikáció is néhány óra alatt kész lett.)
A baloldalon, a kisebb méretű kártyákon a korszakok nevei, kapcsolódó évszám, kiemelt kulcsszó vagy személyiség. A jobb oldalon látható kártyákon voltak eddig a rokonértelmű vagy egymással összhasonlítandó kulcsszavak, alul az egyes korszakok leírásához felhasználandó szakszavak. (Ez nyomtatott és kivágott kártyán is jól működött.) Egy ponton az az ötletem támadt, hogy a nagyobb kártyákra akár rövid forrásrészletek is ráférnek, így a forráshasználat is behozható a feladatba, utána pedig a forráshoz kapcsolódóan lehet gyakorolni az érettségi esszék "rögzít/megállapít" szerkesztési algoritmusát.  A végén nagyon viccesnek találom, ahogy a kártyák fel-le-léptetésével időrendi sorrendbe lehet állítani az eseményeket, jelenségeket, hiszen a papír alapú kulcsszókártyákat is a végén időrendi sorrendbe kell állítani.
A diasorban  lépésről lépésre bemutatom a feladatmegoldás folyamatát - a kész, időrendbe állított, magyarázatokkal ellátott kártyákig, amelyek már le is tölthetők.
A módszerről - korábban itt írtam:
A kulcsszókártya-módszerről és a kidolgozott és letölthető kulcsszókártyák: ​https://www.1001tortenet.net/letoumllthet337-kivaacuteghatoacute-kulcsszoacutekaacutertyaacutek-tematikus-ismeacutetleacuteshez.html
​Az applikációról és a kulcsszókártyákról már korábban írtam: ​https://www.1001tortenet.net/frissen-poumlrkoumllve-blog/2026-marcius-11-ai-kalandok-21-koronkent-mas-a-kulcs-kulcskartya-applikacio

Legújabb cikkem a Pedagógiai Lapok 2023. januári számában. Olvasható itt:
www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2023/Lapok5.pdf