1001 TÖRTÉNET
  • Frissen pörkölve! (blog)
  • Budapesti nyomozások
    • Középkor
    • Ókor
    • Újkor és legújabb kor
    • Magyar újkor és legújabbkor
    • Képes mysterik
    • Logisztorik
  • 1001 történet nagyszülőktől és unokáktól
  • Tanórai játékos feladatok letöltések
    • Játékos feladatok történelemből - kvízek, vetélkedők
    • Forráselemzés - interaktívan
    • Interaktív, kooperatív Miro-feladatok
    • Öszefoglalási módszerek, ötletek
    • Képi források
    • Appok: Lehetőségek és korlátok
    • Generátorok
    • Letölthető: Segédanyagok >
      • Letölthető, kivágható kulcsszókártyák tematikus ismétléshez
      • Töriérettségi kincsestár 2017
      • Triminók
      • Hexagonábrák a 7. osztályos Horváth Péter-féle tankönyvhöz
      • Értékelés
      • Interaktív fürtábrák
      • Tematikus áttekintő lapok a követelményekről
      • Töri érettségi felkészüléshez
      • Feladatok fejlesztési területek szerint
      • Tananyag- és feladatgyűjtemények történelemből
    • Életmentő történetek
    • Táblázatok
    • Ajánló: linkgyűjtemény
  • Történelem érettségi 2024 dokumentumgyűjtemény
  • Vendégoldal
  • Kapcsolat
    • Publikációim
    • Előadások, prezentációk
    • Az én szótáram
    • Lopott gondolatok
    • Erasmus+ 2022 - Izland
    • Tanári hatékonyság
    • CSI Budapest a töriórán >
      • Személyiségkártya-generátor applikáció
    • Osztályok és érettségizők >
      • 2022.c
      • Blog 2021c
      • Blog 2020d
      • Letöltések: módszergyűjtemény
      • 2021nemet
      • Tizenhatodik. Sikoly
      • CSI nyomozás a töriórán
  • Privacy policy
  • animációk1
  • Fazekas2029b

A tanári hatékonyság nyomában

2020. szeptember 2. Ha sokan hiányoznak - avagy a szimultán online és offline oktatás...

2/9/2020

0 Comments

 
A következő napokban néhány olyan módszertani cikket szeretnék összefoglalni és megosztani, amelyek ötleteket, segítséget adhatnak az előttünk álló hónapok kihívásai közepette.
Lehet, hogy az osztályunk egy vagy több tagja online szeretne bekapcsolódni a tanórába. Ezernyi újabb kérdést és problémát vethet ez fel, akármilyen arányoknál is állunk meg. Az "insidehighered" online pedagógiai folyóirat néhány értékelhető tippet osztott meg. Az alábbiakban egy rövid kivonatot szeretnék megosztani. A részleteket a cikkben lehet elolvasni.
www.insidehighered.com/advice/2020/08/26/strategies-teaching-online-and-person-simultaneously-opinion
A cikkben bemutatott ötletek:
Első megközelítés: a személyes jelenléti élmény szimulációja
1. Bízzunk meg az osztályból egy chat-moderátort. A távol levő diák vagy diákok chaten keresztül kérdéseket tehetnek fel, hozzászólásokat tehetnek. Ha megbízunk egy chat-moderátort akár a távol levők, akár a jelenlevők közül, akkor intenzíven bevonhatjuk az otthon levőket az órai megbeszélésbe. A moderátor az óra bizonyos pontjain szóban kihangosítja a távol levők hozzászólásait.
2. Breakout room (csoportszoba) - "beadandó feladattal". A beadandó feladatot világosan körül kell írni. Lehet ez csoportonként ugyanaz, vagy más- és más. A közösen kitöltött online-dokumentumot vagy pl. google docs dokumentumot fel kell tölteni a közös tárhelyre.
3. Interaktív eszközök - kérdőíves eszközök, kvízek: Sli.do, PollEverywhere, kahoot, quizizz, mentimeter, socrative stb.
Második megközelítés: differenciálás
1. Vitavezetés - a távol levő diákok lehetőséget kapnak a viták előkészítésére, problémafelvetésre. Ha videón bekapcsolódnak, akkor vezethetik is a vitát.
2. A távol levő diákok külön feladatként internetes keresést végezhetnek - kiegészítve ezzel a tankönyvek anyagát.
3. Reflektív összegzések - képekkel, mémekkel stb. Szintén lehet a távol levő diákok feladata. E válaszok bemutatásával kezdhetjük a következő órát, és végén szép gyűjteményünk lehet ezekből az összegzésekből.
0 Comments



Leave a Reply.

    Submit

    Rólam:

    Tanár vagyok. Mentortanár.

    Archívum

    October 2023
    April 2022
    March 2022
    January 2022
    November 2021
    May 2021
    March 2021
    January 2021
    December 2020
    November 2020
    September 2020
    March 2020
    January 2020
    December 2019
    November 2019
    October 2019

    Kategóriák

    All
    Digitális Pedagógia
    Tanórák
    Tanulásmódszertan

    RSS Feed

  • Frissen pörkölve! (blog)
  • Budapesti nyomozások
    • Középkor
    • Ókor
    • Újkor és legújabb kor
    • Magyar újkor és legújabbkor
    • Képes mysterik
    • Logisztorik
  • 1001 történet nagyszülőktől és unokáktól
  • Tanórai játékos feladatok letöltések
    • Játékos feladatok történelemből - kvízek, vetélkedők
    • Forráselemzés - interaktívan
    • Interaktív, kooperatív Miro-feladatok
    • Öszefoglalási módszerek, ötletek
    • Képi források
    • Appok: Lehetőségek és korlátok
    • Generátorok
    • Letölthető: Segédanyagok >
      • Letölthető, kivágható kulcsszókártyák tematikus ismétléshez
      • Töriérettségi kincsestár 2017
      • Triminók
      • Hexagonábrák a 7. osztályos Horváth Péter-féle tankönyvhöz
      • Értékelés
      • Interaktív fürtábrák
      • Tematikus áttekintő lapok a követelményekről
      • Töri érettségi felkészüléshez
      • Feladatok fejlesztési területek szerint
      • Tananyag- és feladatgyűjtemények történelemből
    • Életmentő történetek
    • Táblázatok
    • Ajánló: linkgyűjtemény
  • Történelem érettségi 2024 dokumentumgyűjtemény
  • Vendégoldal
  • Kapcsolat
    • Publikációim
    • Előadások, prezentációk
    • Az én szótáram
    • Lopott gondolatok
    • Erasmus+ 2022 - Izland
    • Tanári hatékonyság
    • CSI Budapest a töriórán >
      • Személyiségkártya-generátor applikáció
    • Osztályok és érettségizők >
      • 2022.c
      • Blog 2021c
      • Blog 2020d
      • Letöltések: módszergyűjtemény
      • 2021nemet
      • Tizenhatodik. Sikoly
      • CSI nyomozás a töriórán
  • Privacy policy
  • animációk1
  • Fazekas2029b
View my profile on LinkedIn

Picture


Picture