December 1. A tanulók figyelmének fenntartása

Az persze nem igaz, hogy a diákjaink figyelemmegtartó képessége alulmúlja az aranyhalét, ahogy erről tudományos kutatásokat idéző cikkekben olvashatunk. https://index.hu/tudomany/2015/05/14/figyelem_koncentracio_aranyhal_ember/ Itt azonban az online médiatartalmakra irányuló figyelemről volt szó. A probléma ennél összetettebb (akit ez érdekel, itt olvashat erről: https://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/2011_0001_520_altalanos_pszichologia_1/ch22s05.html). Most azonban néhány rövid ötletet szeretnél veletek megosztani. A kulcsszavak (nincs semmi meglepetés...): kutatás, csatornaváltás, játék, nevetés, aktivizálás. http://tantrend.hu/hir/figyelem-figyelem-4-pedagogiai-modszer-gyerekek-figyelmenek-fenntartasara