A projektjeim sorában különleges helyet foglalnak el a Közös Nevező-projektek. A létrejöttükhöz a Centropa Alapítvány "Közös Nevező" című oktatási programja adta a kereteket - több tucatnyi más iskolával együtt lehettem ennek részese. Az éves programot minden alkalommal egy partnerkereső hét végi képzés nyitotta. Az első évben a Wesley Alapítvány általános iskolájával közösen terveztünk és készítettünk falfestést az iskola kerítésére. A második alkalommal a BGSZC Arany János Technikum és Szakképző Iskola és a Nagykőrösi Egymi-vel alkottunk ókori görög témájú rappet, végül 2018-19-ben a nagykállói MSZC Budai Nagy Antal Szakgimnázium tanáraival és diákjaival projekteztünk. A megvalósításban Szalóki Ági művésznő művészeti vezetőként és Vásárhelyi-Tóth Éva mentor a Centropa részéről támogatott minket. A programban találkozók, közös kulturális programok (színházlátogatás, kirándulás, városnézés, közös logótervezés és egyenpóló-festés) szerepeltek, a projekttermékünk pedig a mellékelt videóklip lett, amelynek zenei betétjét Kiss Tamás fazekasos diák gitárkíséretével Szalóki Ági zenei elgondolásai alapján egy zenei studióba elvonulva hoztunk létre. A klipben látható a vidám hangulat, a kirándulások. Nem látható, hogy közben naponta kaptam hisztériás rohamokat, mert nem ment minden olyan tökéletesen, ahogy én azt csodásan elképzeltem, készültem a legkülönbözőbb okokból, változatos időpontokban agyvérzést kapni, veszekedtem mindenkivel, akivel csak lehetett - miközben (ismét és megint) egyszerre lehettem producer, idegenvezető, dajka, takarítónő, pszichológus, mediátor, és próbáltam fenntartani a normális és átlagos hétköznapok látszatát a tanóráimon, az osztályomban és az otthonomba, amelyet időnként késő esti órákban szintén felkerestem. És amikor meghallom ezt a dalt, ugyanúgy feljönnek bennem ezek a vegyes érzések, és maguk alá gyűrnek a dallamok.
MIért írom ezt a sorozatot? Miért írtam meg ezt a történetet? "Ez a harmincötödik tanévem tanárként. Ezt az évet - a tavaszra várható világvége elmaradása esetén - azzal ünneplem, hogy minden héten megosztok egy-egy projektet a pályafutásomból, amelyeket fontosnak érzek és jelentenek számomra valamit (sokat)." Eddig bemutatott projektjeim: 1. Osztályfőnökség: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/previous/2 2. Projektek 1. Petzi maci története: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-szeptember-20-projektek-1-petzi-macko-tortenete fontosnak 3. Projektek 2. Sound in the silence: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-szeptember-28-harmadik-het-projektek-2-sound-in-the-silence 4. Projektek 3. Etwinning: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-6-negyedik-het-projektek-3-etwinnig-projektek 5. Iskolaújságok: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-13-otodik-het-osztalyujsagok-ket-osztaly-ket-ujsag-macskako-es-elit 6. Drogprevenció: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-20-hatodik-het-projektek-4-drogprevencio 7. Ünnepélyek az iskolában: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-28-unnepelyek 8. Vetélkedők 1. Múzeumi vetélkedők: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-november-6-torivetelkedok-minden-mennyisegben-1 9. Vetélkedők 2. Országos műveltségi vetélkedő. https://www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-november-17-kilencedik-het-vetelkedok-2 www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-november-17-kilencedik-het-vetelkedok-2
0 Comments
Sok játékos feladat belinkelve! 2009-ben kereste meg a Nemzeti Tankönyvkiadó akkori iskolámat, hogy közösen indítsunk egy innovatív országos műveltségi vetélkedőt, amely a Forrásközpontú történelem tankönyvek anyagán alapul. A vetélkedőt a 9. évfolyamosok részére hirdettük meg, és tavasszal, a második félévben kezdődött, majd a második forduló és a döntő a 10. évfolyam első félévben zajlott. Az első forduló egy tesztfeladatsor volt, majd a továbbjutó csapatok projektfeladatokat bemutatva érkeztek a második és a harmadik fordulóba, ahol játékos feladatok, tekintélyes zsűri és értékes ajándékok - többek közt pl. erdélyi történelmi kirándulás várta őket. A feladatok középpontjában mindig források álltak, és csapatokban, sok kreativitással kellett ezeket megoldani. Az évek során egy lelkes csapat szerveződött a vetélkedő körül - Barta Liza, a vetélkedő megálmodója, az iskola munkatársai, tanárai, a Tankönyvkiadó szerkesztői (Pálinkás Mihály és Czene Andrea), a segítő diákok és az elkötelezett versenyfelkészítő történelemtanár kollégák az országból, akikkel rengeteg vidám és szép történelmi pillanatot éltünk át együtt, és persze izgalmakat, a lemaradók keserűségét, csalódottságát, a győztesek örömét. Ami ebből maradt - remélem - sok szép élmény, a történelem, a csapatmunka, a történelmi források szeretete, és sok játékos és kreatív feladat, amelyek egy része most letölthető a honlapomról. Az külön melengette a szívemet, hogy volt olyan képzelet beli fesztivál, amely később tényleg meg is valósult! A Facebookon pedig még mindig ott van néhány profil, amelyet a döntőbe jutott csapatok hoztak létre egy, a városuk számára megálmodott, képzeletbeli történelmi fesztivál számára. Ezt a máig elérhető művet találtam: www.facebook.com/OnodiCzudarNapok A feladatok közül pedig jó pár letölthető innen: www.1001tortenet.net/jaacuteteacutekos-feladatok-toumlrteacutenelemb337l---kviacutezek-veteacutelked337k.html Miért írtam meg ezt a történetet? "Ez a harmincötödik tanévem tanárként. Ezt az évet - a tavaszra várható világvége elmaradása esetén - azzal ünneplem, hogy minden héten megosztok egy-egy projektet a pályafutásomból, amelyeket fontosnak érzek és jelentenek számomra valamit (sokat)." Eddig bemutatott projektjeim: 1. Osztályfőnökség: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/previous/2 2. Projektek 1. Petzi maci története: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-szeptember-20-projektek-1-petzi-macko-tortenete fontosnak 3. Projektek 2. Sound in the silence: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-szeptember-28-harmadik-het-projektek-2-sound-in-the-silence 4. Projektek 3. Etwinning: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-6-negyedik-het-projektek-3-etwinnig-projektek 5. Iskolaújságok: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-13-otodik-het-osztalyujsagok-ket-osztaly-ket-ujsag-macskako-es-elit 6. Drogprevenció: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-20-hatodik-het-projektek-4-drogprevencio 7. Ünnepélyek az iskolában: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-oktober-28-unnepelyek 8. Vetélkedők 1. Múzeumi vetélkedők: www.1001tortenet.net/frissensuumlltek-blog/2022-november-6-torivetelkedok-minden-mennyisegben-1
|
Sikoly - parafrázis kupakokból - a Fazekas21c fiatalkori zsengéje.
Seherezádé, aki 1001 éjen át mesélt Sáhriár királynak, hogy életben maradhasson, és megmenekült.Tanulság: a történetek életet mentenek. (Ilauszky Irma illusztrációja)
A négy érettségi-kompetencia logója a fenti képen: a ) tájékozódás térben és időben (Tájékozódj!), b)ismeretszerzés és forráshasználat (Értsd meg és szerezz ismereteket!) c) kritikai gondolkodás, és eseményeket befolyásoló tényezők (Keresd az okokat és a következményeket!) d) szaknyelvi kommunikáció, szaknyelv használata (Szerkeszd meg a szövegedet és használd az általános és konkrét szakszavakat!)
Rólam:This website uses marketing and tracking technologies. Opting out of this will opt you out of all cookies, except for those needed to run the website. Note that some products may not work as well without tracking cookies. Opt Out of CookiesElőzmények
October 2024
Kategóriák
All
Sütiket használunk a tartalmak és hirdetések személyre szabásához, közösségi funkciók biztosításához, valamint weboldalforgalmunk elemzéséhez. Sütik visszautasítása:
|